CARTOGRAFIAS ORAIS NA AMAZÔNIA E NO MARAJÓ: PESQUISA DE CAMPO, METODOLOGIAS E SEMIÓTICAS CULTURAIS", ministrado pelos professores Luiz Guilherme dos Santos e Danieli dos Santos Pimentel, teve como objetivo fazer uma cartografia dos mitos e lendas da região do Salgado (município de Colares) e Marajó (Breves - obra de Dalcídio Jurandir). A base teórica dessas discussões passou pela obra de Martin-Barbero, Jerusa Pires Ferreira, Betty Midlin, entre outros estudiosos da semiótica da cultura e das cartografias orais.
O CINELETRAS tem como proposta central levar o cinema para o contexto universitário e escolar, com o intuito de formar leitores e espectadores que possam, através da sétima arte, refletir criticamente as relações sociais, a cultura, a arte e os desafios do mundo globalizado. O projeto em seu atual modelo tenciona pesquisar a história e a produção cinematográfica nos municípios de Breves (pesquisa já desenvolvida), Portel e Gurupá (novas pesquisas).
segunda-feira, 1 de agosto de 2011
UM POEMA PARA SANTANA - JERUSA PIRES FERREIRA
Breviário do grande barco que acaba de varar o estreito vencer a morte clarear a noite em Breves de Marajó o giro de um outro este tão pequeno no entorno escreve partes do nome da cidade santa Jerusalém traça um esboço um destino homem e mulher sob a lua jesuítas e índios negros caboclos e todos Ao leu dos perigos tantos barcos a passar buscavam no escuro orações-fortes breves resumos amuletos por isso a cidade festejada antigo engenho dos irmãos e o nome que a eterniza em seu aflito pedido de proteção que ela sobreviva aos decibéis aturdidores e a tantas cobiças |
In Sete cromos para Breves; plaquete produzida por Giordanus com o apoio de Ateliê Editorial, em tiragem de 100 exemplares. Primavera de 2010, São Paulo.
Foto: Luiz Guilherme dos Santos (Festa de Santana 2011 - Breves/Marajó.
O V ECLEB ocorreu com as bênçãos de Santana, Padroeira de Breves.
segunda-feira, 25 de julho de 2011
DALCÍDIO JURANDIR: TRAVESSIAS DE UM CARTÓGRAFO DO MARAJÓ
“Era a ilha que se atravessava no meio da luta entre o Atlântico e o Amazonas para que os dois rivais fizessem as pazes, deixando-a estirar vagarosamente as suas terras. Mal nascendo nos charcos de Breves, madura nos tesos de Ponta de Pedras e no barranco de Joanes, desenhando os campos de Cachoeira, as dunas de Soure, inchada de mondongos, Marajó que lhe parecia de lodo e aninga, búfalos, cemitérios, indígenas e bandos de aves pernaltas dominando a encharcada paisagem”.
(Três Casa e Um Rio – Dalcídio Jurandir)
segunda-feira, 18 de julho de 2011
segunda-feira, 16 de maio de 2011
“V ENCONTRO DO CURSO DE LETRAS EM BREVES” (ECLEB) (de 27 a 29 de julho)
APRESENTAÇÃO
A Faculdade de Letras da Universidade Federal do Pará do Município de Breves/Marajó está organizando “V ENCONTRO DO CURSO DE LETRAS EM BREVES” (ECLEB-2011). O tema deste ano de 2011 é “MARGENS E FRONTEIRAS IDENTITÁRIAS DO MARAJÓ”: INTERCÂMBIOS CULTURAIS, MÚLTIPLOS SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA A FORMAÇÃO DO EDUCADOR EM LÍNGUA, ARTE E LITERATURA. O evento foi criado, primeiramente para agregar os alunos do curso de Letras do município de Breves. Posteriormente, o evento se ampliou na busca de um diálogo transdisciplinar com outros cursos (Pedagogia, Matemática, Serviço Social, Ciências Naturais), além de ir ao encontro de um público ligado às escolas públicas (professores e alunos). Nesse quinto encontro, o tema escolhido abrange, sobretudo, os saberes, as práticas e intercâmbios culturais pensados e produzidos no Arquipélago do Marajó (em caráter tradicional e audio-visual), cujos benefícios estão ligados a construção de alternativas para se [re]pensar as metodologias e estratégias de ensino de língua, de literatura e das artes.
O “V ENCONTRO DO CURSO DE LETRAS EM BREVES” tenciona, principalmente, criar uma ampla discussão sobre a importância da cultura marajoara nos contextos acadêmico, social e escolar. Desse modo, priorizam-se os temas que constituem os saberes e práticas culturais dos diversos espaços ribeirinhos do Arquipélago do Marajó. Nessa perspectiva, entram em discussão as seguintes questões: identidade cultural, hibridismo, cartografias, alteridade, transculturalidade, multiculturalismo, saberes tradicionais, processos comunicativos e tradição oral.
O V ECLEB procura contribuir para a formação docente e discente, com o intuito de refletir, problematizar e repensar a cultura e os saberes nos espaços que são colocados à margem dos processos de educação em Escolas públicas e Universidades.
COMISSÃO
DOCENTE ORGANIZADORA
Prof. Msc. Luiz Guilherme dos Santos Júnior
Prof. Esp. Elson de Menezes
Profª Msc. Maria Domingas Ferreira
TURMA ORGANIZADORA: LETRAS 2008
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