CINELETRAS: FORMAÇÃO DE LEITORES E ESPECTADORES CRÍTICOS – ARTE, CULTURA E SOCIEDADE

PROFESSORE CONVIDADOS PARA O ECLEB

Ataide Malcher

Doutorado (2005) e Mestrado (2001) em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo. É Bacharel em Arquivologia pela Universidade Federal Fluminense (1991). Desde 2006 é professora adjunta do Curso de Comunicação Social da Universidade Federal do Pará. Tem experiência na área de Ciências da Comunicação e Ciência da Informação, atuando principalmente em pesquisas nas áreas de: televisão, telenovela, teledramaturgia, divulgação científica, educomunicação, comunicação e cultura, turismo e lazer. Atua como docente em curso de comunicação, marketing, educação, nas diferentes habilitações e em curso de especialização. Em sua trajetória prestou consultora e coordenou vários projetos na área da Comunicação, Informação, Divulgação científica, Cultura e Turismo.

Antonio Maximo von Sohsten Gomes Ferraz

Professor Adjunto do Instituto de Letras e Comunicação da Universidade Federal do Pará. Doutor em Ciência da Literatura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, na área de Teoria Literária, com a tese "Fernando Pessoa em obra: a teatralização da metafísica". Mestre em Teoria Literária pela Universidade de Brasília, com a dissertação "O sagrado no 'Retábulo de Santa Joana Carolina', de Osman Lins". Bacharel em Direito pela UnB e advogado. Coordena o Núcleo Interdisciplinar Kairós - Pensamento da Arte e da Linguagem (NIK/UFPA), grupo de pesquisa cadastrado no CNPq que atualmente desenvolve o projeto de pesquisa "O trágico na modernidade literária brasileira". Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria Literária e Filosofia, dedicando-se à reflexão sobre as relações entre a metafísica e a teoria do trágico.

Fernando de Moraes Gebra

Possui graduação em Letras: Português-Francês pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001), mestrado em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (2003) e doutorado em Letras, área de Estudos Literários, pela Universidade Federal do Paraná (2009). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas de Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: o duplo nos estudos literários e a construção das identidades nacionais e intersubjetivas nas literaturas brasileira e portuguesa do século XX. É fluente em Francês, Espanhol e Inglês, como atestam certificados de proficiência internacionais na área de línguas estrangeiras.

Joel Cardoso da Silva

Doutor em Letras: Literatura Brasileira e Intersemiótica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP-SJRP, SP, 2001); com mestrado em Letras: Teoria da Literatura pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1996). Graduado em Letras Modernas (português/alemão - USP), Pedagogia (USP) e Direito (Instituto de Ciências Sociais Vianna Jr, Juiz de Fora, MG, OAB: 60295-MG). É, também, especialista em Língua Portuguesa: Linguística Aplicada (Simonsen, RJ). Professor de música (piano clássico). Desde 2002, é docente da Universidade Federal do Pará, instituição em que atua tanto nos cursos de Graduação como nos de Pós (Mestrado em Artes, ICA). É pesquisador das Poéticas da Modernidade, transitando pelas áreas de Letras, Comunicação, mas, sobretudo, das ARTES, com ênfase na correspondência e diálogos que se estabelecem entre os diversos signos e linguagens, privilegiando as relações entre palavra e imagem (Literatura e Cinema, TV, Teatro etc).

Rosa Maria de Souza Brasil

Possui graduação em Letras e Artes pela Universidade Federal do Pará (1984), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1996) e doutorado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (2002). Trabalhou entre 1985 e 2003 em Centros Federais de Educação Tecnológica, ministrando aulas de língua portuguesa e literatura para o ensino médio e técnico, e língua portuguesa para cursos como Turismo, Mineração, Computação, Construção Civil, Saneamento etc. Após 2004 entrou para o ensino superior na Universidade Federal do Pará. Atualmente, é professora Adjunto IV, Diretora Adjunta e Coordenadora Acadêmica do Instituto de Letras e Comunicação, desenvolve Projeto de Extensão - na área de leitura do não-verbal, incluindo atividades pedagógicas a partir da leitura do texto fílmico e Projetos de pesquisa na área de Lingüística Aplicada, envolvendo os temas identidades sociodiscursivas e oralidade. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: produção e compreensão do oral, semiótica, enunciação, leitura, gramática funcional discursiva e carnavalização.